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申城校园刮起浓浓“中国风”

时间:2020-02-01

今天是第30个教师节,深圳的许多教师收到了市委、市教委准备的“教师的话与诗”音频笔记本。在扫描了内页的二维码后,笔记本将会背诵一篇由这个城市人文教育领域的专家选择和记录的优美文章和诗歌。这53部作品相当于一学年的53周,包含了中国传统文化的精髓。《少年中国说》既有力又有力,《我爱这土地》是深情的。

2005年,该市颁布了《上海市学生民族精神教育指导纲要》,将传统文化和教育放在首位。记者在采访中了解到,“中国式”不仅为教师打开了页面,也为申城的校园增添了味道。

学习古诗不仅仅是背课文和背古诗,这让很多孩子头疼。然而,在黄埔区卢湾的一所中心小学,背诵古诗词已经成为一种有趣的游戏。课间休息时,孩子们会拿出一个特殊的骰子,骰子的两边写着五首古诗的名字,然后选择一首在哪边背诵。在每月的“岳乐”活动中,每个人都会比较和看看谁是最好的古诗大师。吴校长金荣说,2009年,学校向全校征集学习黄金点子,并将其汇编成《有效学习36计》手册。其中,“无聊的阅读”成为每个人最想打败的“敌人”。通过掷骰子学习古诗的方法是孩子们自己的创造力,这种方法一直沿用至今。

在吴金荣看来,“玩耍”是引导孩子理解传统的最好方式。卢湾一中的“中国人民欢庆中国节日”系列活动已有十多年的历史。除了中秋节、端午节和清明节等传统节日外,孩子们最期待的是每年一个盛大的新年。游园会围绕“发明”、“十二宫杀手”、“中国美食”、“古代经典”和“360次旅行”五大主题,每年轮流举办,确保每个孩子都能有机会。在这一天,孩子们品尝美味的食物,玩游戏,从老手艺中学习技能,创作原创京剧脸谱,成为真正的中国娃娃。

中国宝贝,学《中国功夫》

在徐汇区世界外国语小学的课程表上,这学期还有一门叫做“品书”的附加课程。这不仅仅是一堂书法课。孩子们将通过听、读、写《三字经》、《弟子规》、《诗经》、《论语》、《刻舟求剑》等古代书籍和记录来学习传统道德和礼仪。暑假期间,学校邀请了上海着名书法家和全校近30名教师参与课程开发,逐字抄写,录制书法教学视频,让孩子们获得最真实的传承。

虽然学校以外语教学为特色,但张月英校长认为语言是培养“世界公民”的工具,更重要的是,他必须具备“民族精神和中国心”。她坦率地说,无论孩子们在国外学习还是老师在国外访问,当一些功夫拳击、一些水墨画、甚至一些中国菜和其他传统技能被展示出来时,总会有最热烈的掌声。这也增强了学校加强民族传统文化教育的决心。今天的孩子普遍对庆祝“外国节日”感兴趣,比如圣诞节和万圣节。在学校的倡议下,越来越多的孩子穿上民族服装进入学校,学习做灯笼,写春联,学习包装汤圆.每个年级都根据学生的特点设计了不同的“节日套餐”,让孩子们品尝。不久前,嘉定区颖园中学荣获全国奖励,全国中小学艺术教育示范班一等奖。在短短的40分钟内,学校的老师和学生集中精力玩“皮影戏”。制作皮影戏,唱皮影戏,模仿角色跳皮影戏的动作,生动演绎了“孙悟空三打白骨精”的故事。

校长朱昱说,2007年,学校年轻的美术老师黄元彬受到美术教科书的启发,领导成立了“移动皮影协会”。在过去的七年里,ch

朱昱说,作为上海民族精神教育基地的一所学校,学校里的每个孩子,无论男女,都将在专业教师的指导下学习民族舞蹈。孩子们不需要跳得好,而是通过理解动作的内涵来了解各民族的历史和朝代的变迁。新城路小学与颖园中学相呼应,继古老的儿童启蒙仪式之后,新生的“写作仪式”已经举行了四次,为孩子们的学习开辟了道路。令朱昱高兴的是,“中国式”正在他周围的更多学校传播。

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