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“多校划片”学区化入学未必是坏事 可缓解学区房问题

时间:2020-01-31

最近,一个"免费购买的学习区房子"?教育部计划推行“多学校、多部门”的新政策。广州是重点城市!“这个消息在朋友中变得疯狂,让刚刚买了学位房的父母感到内心寒冷。许多人抱怨教育政策比孩子们的脸更快,甚至更担心花在学位房上的数百万美元会被浪费掉。

一周观察

羊城晚报记者陈孝萱

A,教育部一再提到“多校划线”以减缓择校速度

关于“多校划线”的消息已经传了很久,而且是从教育部口中传出的。早在今年3月31日,教育部就部署在一个关于大城市义务教育招生的研讨会上。城市应在教育资源分配不均衡、有强烈择校欲望的城市地区,促进热点小学和初中的多校区办学。广州是命名的城市之一。

最近一次声明是在11月26日。在教育部在《教育规划纲要》实施5周年举行的一系列新闻发布会上,教育部基础教育司第一处处长王鼎华表示,教育部正在考虑实施“多校区”(multi-school division),即一个社区应该有多个小学和初中,这样买了学区房子的家庭就不确定该去哪所学校了。

王鼎华表示,他将通过这种方式降低学区的房屋温度,同时加大调查和处罚力度,及时揭露择校现象,从而将最近的学校付诸实施。此外,继续推进义务教育均衡发展,鼓励有条件的地区尝试全市均衡,通过学校联盟、学校分组、大学校区划分等方式,快速扩大优质教学资源。

从王主任的话中可以理解,“多校区”是为了解决“单校区”带来的社会问题。它将小学生的入学人数从“一对一”改为“一对多”,并最终将他们能够进入的学校的唯一答案改变为多种可能性。计算机分配(computer allocation)用于分配学生可以注册的学校,从而降低学位室的优势,解决家长过度追求学位室的现状。

B,“多流派划线”或治标不治本

从表面上看,这似乎是个好办法。但是仔细观察会发现漏洞。首先,义务教育必须符合附近学校的入学条件。如果“多所学校分成小组”,有些学校可能不符合条件。第二,由于地区间教育发展不平衡,学校间差异不大。例如,在广州东山镇,有许多着名的学校,如宿迁小学、培正小学和东山实验学校。不管指定哪所学校,差别都不会太大。因此,那个地区的学位室仍将受到追捧。此外,“多学校划线”仍然是一种缓和措施。只要学校的教育教学水平是好是坏,好学校和坏学校在老百姓心目中是有区别的,优秀学校就不可能不受欢迎。即使很难停止对住房的争夺,也很难停止对父亲的争夺。

C,学区录取,家长有选择吗?

广州有可能实行“多校划片”政策吗?作者从广州市教育局发布的《2014年广州教育工作总结和2015年工作要点》中发现,各地都在探索学区的发展。

文件提出,按照统筹规划、因地制宜、特色发展的原则,引导各区建立科学合理的学区,建立学区机构议事制度,促进教师流动,协调招生,实施一体化管理。越秀、荔湾、海珠、天河、番禺区和白云、花都、南沙、黄埔、从化、增城中心区已初步实施学区。

事实上,在我看来,实行学区招生并不一定是件坏事。

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