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教学全场景实现AI覆盖,高思“教育智脑”助推产业升级

时间:2020-01-28

11月12日,由松鼠爱、IEEE LTSC和程健联合组织的第四届全球人工智能智能适应性教育峰会在上海举行。巴特塞尔曼(Bart Selman),美国人工智能协会AAAI主席,康奈尔大学计算机系教授,孟菲斯大学心理学系和智能系统研究所教授,阿特格雷塞。联合国教科文组织(UNESCO)电子学习主席丹尼尔布尔戈斯(Daniel Burgos)、西北大学计算机科学与教育教授肯福伯斯(Ken Forbus)以及近30名国内外顶尖专家学者齐聚一堂,共同探讨未来教育的发展与变革。科思教育的创始人兼首席执行官必须受邀出席会议并发表演讲,解释人工智能在教学场景中的创新和应用,分享科思的“教育智慧”。

全球人工智能适应性教育峰会网站

目前,人工智能发展迅速,并在各个行业掀起了应用热潮。教育作为人工智能登陆的一个重要领域,在过去的两年里受到了广泛的关注。适应性教育等概念已经流行了一段时间。当喧嚣和泡沫消退时,人工智能应该如何赋予教育权力,如何真正融入教育,以及如何帮助儿童成长,已经成为该行业的严重问题。

在美国教育学会峰会上,徐济成认为教育有非常广泛和复杂的场景。只有通过人工智能技术,才能实现优质教育资源的规模化和学生培养的个性化。他说,基于场景、数据和算法,人工智能可以提高教学效率和质量,最终实现与成千上万所学校、班级和人的教育。

徐济成现场分享高斯“人工智能教育”实践成果“高斯教育的“中航”之路”据徐济成介绍,高斯教育成立于2009年,从海淀黄庄的离线校园起步,逐步在北京建立起完整的培训、研发和师资培训体系。自2014年以来,全球海洋观测系统已将自身定位为教育机构提供产品和服务的供应平台,并开始通过在线方式向客户提供服务。2015年,谷歌官方发布了爱情学习平台。截至今年8月,爱学习已覆盖全国1600个县市,服务于8000多个教育机构。去年,接受服务的学生人数达到510万。

徐济成说,爱情学习平台在将课程、教师培训和家庭作业等教学模块放到网上有几个优势。首先,客户服务的边界扩大了很多。第二,客户服务质量有了很大提高。第三,积累了大量的教学数据。"分析和挖掘这些数据可以有效地推动业务增长."徐济成举了一个例子。通过分析数据,高斯发现续课率水平与两个数据密切相关,一个是作业提交率,另一个是作业修订率。“因此,我们推动组织提高每个班级的作业提交率和复习率,并帮助组织将续课率提高到89.5%。”

随着服务组织数量的持续增长,高斯越来越意识到技术对教育行业的重要性。徐济成说

高斯覆盖广阔的区域和较深的层次(1-6个一线城市)。不同的地区,不同的学校,甚至不同的学生都有个性化的教学需求。没有人工智能和其他技术,这些复杂的需求是无法满足的。于是在2018年,戈德史密斯正式成立人工智能实验室,开始全面推进人工智能与教育的融合。戈西人工智能实验室每天从教学现场储存大量数据。通过这些数据,算法不断优化,并进一步应用于教学场景。戈尔茨坦通过创建“场景数据算法”的闭环,不断推动人工智能与教育的融合。

“美国广播公司”是用来创造高斯的“教育大脑”的

覆盖整个教育场景来创造高斯的“教育大脑”

“高斯不是人工智能技术公司,但高斯是教育场景最丰富的公司。”从学生、教师、家长和教研人员四个维度,以及课前、课中和课后三个场景,徐济成与大家分享了高斯“人工智能教育”的路径。

"学生需要在课前预习,用c语言学习

高斯没有将人工智能技术应用于孤立的场景,而是以学生为中心,帮助学生成长为起点,通过连接不同的维度和场景来服务和帮助场景中的每个对象。从这个意义上说,戈尔茨坦正在构建一个“教育大脑”。

高斯的“教育智慧大脑”由四个层次组成。底层是数据收集、传输和存储的基本层。第二个是基本能力层。目前,全球海洋观测系统具有计算机视觉、语音识别、自然语言理解和决策等一般人工智能能力。下一层是解决方案层,包括教学场景解决方案,如公式识别、课堂绩效评估、学习路径规划和虚拟助教。顶层是应用场景层。所有的解决方案都应用在场景中,最后是人工智能好课、人工智能教学管理、人工智能英语情景对话等产品和应用。展示了。

徐济成表示,高斯的“教育大脑”拥有行业领先的计算机视觉、语音识别、自然语言理解和决策能力,以及产生特定内容的能力,并初步实现了人工智能教学。「例如,透过人工智能教师的应用,组织可以更灵活地安排课程,学生也可以更多地参与课堂。此外,我们通过数据比较发现,由于人工智能教师的教学质量更加稳定,真实教师生成的业务结果数据更好。”

除了人工智能教师之外,高斯已经实施了许多人工智能技术,涵盖了“教学评价、实践和测试”的所有教学场景,在提高教与学的效率和质量方面取得了良好的效果。徐济成表示,人工智能在教育行业的应用目前正处于发展阶段。未来,谷歌将增加对人工智能的投资,支持更多的教育场景,更好地为合作客户提供服务,帮助更多的孩子热爱学习,获得成长。

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