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华东师大三附中举行上海市德育特色展示活动

时间:2020-01-25

本报讯(记者彭其)4月27日,由上海市中小学德育研究会实验示范高中德育管理专业委员会和金山区教育局联合主办、华东师范大学第三附属中学协办的“以职业指导为载体促进学生两种能力培养”德育特色示范活动在华东师范大学第三附属中学举行。

展览活动分为两部分:职业指导校本课程展览和职业指导论坛。在职业指导校本课程示范中,陆巧慧老师的心理活动课、丁蓓蓓年轻班主任的专题班会课、马云年轻老师的高三化学复习课,从三个不同的角度,从多个维度展示了我校职业指导课程的实践与探索,赢得了听力专家和教师的一致好评。

在职业咨询论坛上,华东师范大学附属第三中学上海高年级校长甘亚青校长致欢迎辞。甘校长简要回顾了学校职业咨询的原因和过程。他指出我们学校的职业生涯规划教育已经探索了十年。在高考新政策和核心素质培养的背景下,学校生涯辅导得到了全面规划和提升,形成了较为成熟的生涯辅导校本课程,促进了学生“走自己的路,走向成功”的人生成长。他衷心感谢各级领导和专家多年来对华三大学教育的关心和支持。甘校长还向兄弟学校赠送了职业咨询校本教材。

华东师范大学第三附属中学上海特聘教师兼总党支部副书记黄兰珍做了《以生涯辅导为载体,推动学生“两力”培养》专题报告。副总裁黄兰珍简要阐述了背景、内涵界定、目标定位、发展过程等。华东师范大学第三附属中学职业指导试点项目,以及“两股力量”建设的主要内涵、职业指导校本课程目标、职业指导校本教材的内容设计。她在报告中强调,华三职业指导课程的设计和实施反映了以学生为导向、以专题教学为特色、以职业规划报告为辅助并得到学生导师制度保障的教育措施。学校通过专题班会实现学生日常班级生活与职业指导的联系,力求针对性强。通过基础课程,实现教材知识与职业指导的整合,体现渗透性。通过心理课,职业咨询和心理教育是相互联系和专业的。通过职业经历课程,可以实现职业咨询和资源在社会机构和实习基地的顺畅流动,突出经验。通过学生辅导课,教师和学生围绕职业指导进行独立交流,体现出选择性。华东师范大学第三附属中学通过实施“五课”,不断达到“五个联系”,实现了“五性”,渗透整个学科,全面提升,从而促进了学生职业自我规划意识和自我控制能力的提高。

参与者还观看了甘肖斌先生主持的职业咨询微型论坛。微型论坛由学生导师、学生家长和学生代表共同举办。从多个角度和维度论述了华三职业咨询的成就和困惑。期待华三职业咨询的发展蓝图和愿景,赢得与会者的热烈掌声。

上海实验示范高中德育管理专业委员会主任朱郑绩先生对此次德育特色示范发表了精彩评论。他高度评价了华东师范大学第三附属中学在职业生涯规划教育领域的探索和实践,肯定了华三在职业生涯规划教育方面取得的丰硕成果

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