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石化一小:回归零起点教学,深化等第制评价

时间:2020-01-31

本报讯(记者沈菁)8月28日上午,市教委召开了全市小学课程标准教学(零起点)实施和等级制度评价专题会议。中石化的一小群教师参加了三楼多功能厅的视频会议。市教委副主任韦嘉、市教研室主任谭宜斌、市教研室主任许殿芳做了专家报告。市基础教育司司长倪敏静主持了会议。

韦嘉以“零起点,回归教育源头”为主题,结合国情、学校情况和学习情况,以及长期积累的丰富经验,通过对思想理论的精辟阐述,对现实数据的深刻分析,遵循科学的发展规律,他明确地与大家分享“什么样的教育最有效?”"如何遵循儿童身心发展和学习的规律?"“我们现在该怎么办?”如对问题的原有观点,向校长、教师和教师及研究者提出相应要求,研究和推广课程标准教学(零起点)和等级制度评价方法,加强研究和培训工作,实施覆盖整个小学阶段。

谭一斌安排了工作,简要回顾了一年多来的零起点教学,提出提倡分层培训、专题展示和规范化开放,鼓励小学教师边实践边学习,边反思边提高。突出一个立场、三种意识和行动,对课程标准的实施进行全面的解读分析,以标准为基础的设计研究和站在儿童的立场上,遵循儿童理解的规律。

徐殿芳在专题报告中指出,要突出教学重点,突破评价难点,实现三个重点一个改进:强调形成学生发展的核心素养,提高学科教育水平:强调学生成长规律,牢记学生:强调引导社会修身养性,牢记社会;为了提高学生的学习兴趣和学习质量,提出了建立新的教学质量观、新的评价观和新的研究方法的明确要求。

本次会议加深了对“零起点教学”的理解,丰富了“零起点教学”的内涵,提高了“零起点教学”的实施效率。它在促进和推动发展方面发挥了指导作用。我相信,通过小型石化教师的共同努力,孩子们会变得更快乐,学校将真正成为孩子们喜欢的地方。

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