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家长给孩子申请留级,老师打了两个多小时电话劝说,结果很励志

时间:2019-09-01
父母申请降级给孩子。老师已经打了两个多小时电话说服了。结果非常鼓舞人心

长江日报荣媒7月16日电(记者刘佳通讯员宋伟)10分钟课间,江汉区大兴第一实验小学中文老师李伟没有回到办公室,而是坐在教室里静静地看着孩子们玩耍。李伟喜欢观察孩子,善于发现孩子的亮点,并利用这些优势来鼓励孩子的个体成长。

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李伟和同学们在一起

在李伟的第二(4)班,当男孩小乐(化名)第一次进入学校时,反应的各个方面都比其他孩子慢,并且得分始终是班上的最后一个。去年4月,学校组织学生前往植物园学习。中午,老师和同学们一起坐在草坪上吃午饭。李伟观察到其他孩子吃了午餐后跑去玩。只有小乐拿了一个垃圾袋,然后慢慢拿起草坪上的垃圾把它放进包里。 “你真是太棒了,你已经完成了许多孩子们无法做到的事情。”李伟对小乐的肩膀说,“你有这么多优点,只要你努力学习,你就会更好。”

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李伟和同学们在一起

那年夏天,小乐的父母非常焦虑,担心孩子的成绩跟不上,他们主动向学校申请并想让孩子们待一年。在李伟知道之后,他打电话给小儿的父母,聊了两个多小时。他整理了小乐的优点,并与父母详细介绍了细节,让他们对孩子们充满信心。 “只要学习习惯得到很好的发展,一年级的知识就可以迅速弥补。”在她的鼓励下,小乐在二年级取得了快速进步,现在班级已经升到中等水平。

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李伟和同学们在一起

李的班上还有一名男学生姜小倩。他的语言成绩有点弱,他的阅读和写作都很慢。李伟和他聊天,问他感兴趣的语言学习的哪个方面。听着姜小倩说他喜欢写作,李伟告诉他:“爱写作也很好。每天写作业。是一个很大的优势。“在李伟的鼓励下,蒋小倩每天都在认真地写作。他向书法班报告,并在江汉区的“学习实践”人物测试中取得了良好的成绩。写好话所带来的成就感也激发了他对学习的兴趣。蒋小倩的作业取得了很大的进步。

每学期结束时,大兴第一实验小学将要求学生给老师一个分数。从十年的教学开始,每次孩子都给李伟一个完美的分数。 的设计,孩子们自己协商完成。李伟还从“小飞马剧场”中观察到,许多孩子在普通课堂上看不到人才,并鼓励他们变得更好。

作者:刘佳,更多

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