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报告显示:六成儿童报课外班 平均每年花9211元

时间:2019-09-19
报告显示,60%的儿童报告课外课程每年平均花费9211元

小学和中学生的校外生活由家庭作业和课外课程覆盖

如今,孩子们害怕很少经历童年时期的“池塘里的榕树,知道它被称为夏天”。如今,他们的校外生活主要由家庭作业和课外课程所占据。

8月20日,中国儿童中心和社会科学文献出版社《中国儿童发展报告(2019)儿童校外生活状况》(以下简称《报告》)表明,儿童参加课外活动,课外课程已成为校外生活的重要组成部分。在上学日,平均每个孩子的校外生活时间分配,花费最多时间的班级是家庭作业,需要87.85分钟(近一个半小时)。

有专家表示,父母的“戏剧效应”导致越来越多的家庭参加课外活动,儿童校外生活的“影子教育”痕迹使儿童的童年负担越来越重。

校外生活和课外作业占用校外生活

哪个孩子逃过了家庭作业和课外课程?

《报告》表明参加课外班的儿童比例为60.4%。在课外作业的分配中,在学校第5天参加课外课程的累计时间为3.4小时,周末参加课外课程的累计时间为3.2小时。暑假选择的比例为58%,国庆日为34.2%。在课外班支出中,儿童课外班的年均费用为9211元,占家庭总收入的12.84%。在所有参加课外活动的家庭中,每年的课外费用占家庭总收入的20%。以上是16.79%。

在微博上,《中国青年报》的主题“60%的中国儿童报纸课外课程”引发了网民的广泛讨论,阅读量高达453万。在评论区,很多家长都吐出了课外班的费用和期限。

据了解,今年的《报告》主题是“儿童的校外生活条件”,它指的是放学后孩子们的生活经历。该调查在北京,长春,广州,南昌,安阳,无锡,绵阳,平湖,浏阳等10个城市的幼儿园,小学和初中,在典型城市进行了3至15年的多阶段分层抽样。都匀。儿童(或家长)进行了一项涉及174所学校(幼儿园)的问卷调查,并最终收集了有效的问卷。

在持续时间方面,“写作作业”已经成为学校上学期间儿童在校外生活的主题。

根据调查,在上学日,每个孩子在校外生活所花费的平均时间是作业,这需要87.85分钟(将近一个半小时)。第二个是出去玩(45.82分钟),其中最多的时间是去公共场所,如公园,社区开放空间(18.59分钟)。第三是电子产品的使用时间(43.24分钟)。

在周末,儿童的学习时间略有减少,他们的游戏时间,去公共场所以及使用电子产品进行娱乐都会相应增加。

《报告》据显示,周末儿童在校外生活所花费的最多时间是出去玩,这需要116.20分钟,这与家庭作业的长度相似(115.85分钟)。具体来说,周末前五名的校外生活是学校作业(78.07分钟),自学(49.88分钟),公共场所(49.41分钟),电子娱乐(38.30分钟),阅读(37.08分钟)。

从课外参与率的角度来看,儿童在上学日参加“纪律咨询”的比例最高,为66.5%,其次是“文学专业”(58.2%),“体育专业”(53.9%), “科学兴趣”(35.7%),周末也有类似的趋势。在暑假期间,“学科辅导班”的班级时间最多,平均为15个小时,其次是“体育专业班”,平均为12个小时,而文学和技术兴趣班为10个。课时和6学时。

《报告》指出,从课外课堂参与的角度来看,课堂受到应试教育的极大影响。除了提高成绩(44.39%)外,还选择了掌握知识(32.83%),掌握学习方法(21.00%),培养学习习惯(17.81%)和先学习(10.58%)的目的。

在一定程度上,中国家庭对课外活动的热情也是一种“戏剧效应”。越来越多的“异类阶级军队”最终让那些不愿意参与的人被“绑架”参加。

将空闲时间交给您的孩子

孩子和父母对这个结果满意吗?

《报告》从满意度来看,60%的家长和59.3%的孩子对当前的校外生活表示“非常满意”或“满意”。超过90%的家长认为校外生活对孩子的成长很有价值。大多数父母和孩子认为校外生活的帮助略高于孩子的知识。另外95%的父母和89.5%的孩子认为校外生活有效地提高了(儿童)人际交往的能力。

校外生活,是校园生活的延续,还是全面发展的机会?

中国儿童中心主任袁立新表示,从理论上讲,校外生活对儿童具有非常重要的教育意义。但是,仍然缺乏深入,系统,扩展和科学研究。

“在应用层面,为中小学生开设综合实践活动课程,促进研究和旅游活动的发展是一个很好的措施。但是,如何实现这些美丽的愿景需要更多的实践。”袁立新说。

据有关统计,目前,全国各地都在建立了各种中小学以外的各种活动。教育部与有关部门共同支持在农村学校建设多个儿童宫殿,150个示范综合实践基地和483个相关部委共同建立的社会实践基地。在国家,省,市,区,县,乡街道形成了五级校外实践和教育场所网络。

但是,“硬件”也配备了“软件”。如何改变孩子的父母和社会对校外生活的理解,而不是受到考试压力的束缚,已经成为许多专家讨论的话题。

07: 43

来源:中安在线(安徽新闻)

报告显示,60%的儿童报告课外课程每年平均花费9211元

小学和中学生的校外生活由家庭作业和课外课程覆盖

如今,孩子们害怕很少经历童年时期的“池塘里的榕树,知道它被称为夏天”。如今,他们的校外生活主要由家庭作业和课外课程所占据。

8月20日,中国儿童中心和社会科学文献出版社《中国儿童发展报告(2019)儿童校外生活状况》(以下简称《报告》)表明,儿童参加课外活动,课外课程已成为校外生活的重要组成部分。在上学日,平均每个孩子的校外生活时间分配,花费最多时间的班级是家庭作业,需要87.85分钟(近一个半小时)。

有专家表示,父母的“戏剧效应”导致越来越多的家庭参加课外活动,儿童校外生活的“影子教育”痕迹使儿童的童年负担越来越重。

校外生活和课外作业占用校外生活

哪个孩子逃过了家庭作业和课外课程?

《报告》表明参加课外班的儿童比例为60.4%。在课外作业的分配中,在学校第5天参加课外课程的累计时间为3.4小时,周末参加课外课程的累计时间为3.2小时。暑假选择的比例为58%,国庆日为34.2%。在课外班支出中,儿童课外班的年均费用为9211元,占家庭总收入的12.84%。在所有参加课外活动的家庭中,每年的课外费用占家庭总收入的20%。以上是16.79%。

在微博上,《中国青年报》的主题“60%的中国儿童报纸课外课程”引发了网民的广泛讨论,阅读量高达453万。在评论区,很多家长都吐出了课外班的费用和期限。

据了解,今年的《报告》主题是“儿童的校外生活条件”,它指的是放学后孩子们的生活经历。该调查在北京,长春,广州,南昌,安阳,无锡,绵阳,平湖,浏阳等10个城市的幼儿园,小学和初中,在典型城市进行了3至15年的多阶段分层抽样。都匀。儿童(或家长)进行了一项涉及174所学校(幼儿园)的问卷调查,并最终收集了有效的问卷。

在持续时间方面,“写作作业”已经成为学校上学期间儿童在校外生活的主题。

调查显示,在上学期间,花在家庭作业上的最多时间是87.85分钟(近一个半小时)。接下来是郊游(45.82分钟),其中最耗时的是去公共场所,如公园,社区露天场所(18.59分钟)。第三是电子产品的使用时间(43.24分钟)。

在周末,儿童的学习时间略有减少,而玩耍,去公共场所和使用电子产品娱乐的时间也相应增加。

《报告》表明在周末占据孩子们课外生活的最重要的事情就是出去玩,花了116.20分钟,类似于家庭作业的长度(115.85分钟)。具体来说,在周末占用时间最长的五大课外活动是学校作业(78.07分钟),自学(49.88分钟),去公共场所(49.41分钟),使用电子产品娱乐(38.30分钟)和阅读(37.08分钟)。

就课外班级参与的比例而言,参与“学科指导”的儿童比例在上学日为66.5%,其次是“文学专业”(58.2%),“体育专业”(53.9%)和周末“科技兴趣”(35.7%)呈现出类似的趋势。在暑假期间,“学科指导”课时仍然是最大的,平均15个班,其次是“体育专业”班,平均12个班,而文学艺术班和科技兴趣班是分别为10个班级和6个班级。

《报告》指出,为了课外参与课程,应试教育对课堂注册的影响更大。除了提高绩效(44.39%)外,还选择掌握知识(32.83%),掌握学习方法(21.00%),培养学习习惯(17.81%)和优势(10.58%)的目标。

在一定程度上,中国家庭对课外活动的热情也是一种“戏剧效应”。越来越多的“异类阶级军队”最终让那些不愿意参与的人被“绑架”参加。

将空闲时间交给您的孩子

孩子和父母对这个结果满意吗?

《报告》从满意度来看,60%的家长和59.3%的孩子对当前的校外生活表示“非常满意”或“满意”。超过90%的家长认为校外生活对孩子的成长很有价值。大多数父母和孩子认为校外生活的帮助略高于孩子的知识。另外95%的父母和89.5%的孩子认为校外生活有效地提高了(儿童)人际交往的能力。

校外生活,是校园生活的延续,还是全面发展的机会?

中国儿童中心主任袁立新表示,从理论上讲,校外生活对儿童具有非常重要的教育意义。但是,仍然缺乏深入,系统,扩展和科学研究。

“在应用层面,为中小学生开设综合实践活动课程,促进研究和旅游活动的发展是一个很好的措施。但是,如何实现这些美丽的愿景需要更多的实践。”袁立新说。

据有关统计,目前,全国各地都在建立了各种中小学以外的各种活动。教育部与有关部门共同支持在农村学校建设多个儿童宫殿,150个示范综合实践基地和483个相关部委共同建立的社会实践基地。在国家,省,市,区,县,乡街道形成了五级校外实践和教育场所网络。

但是,“硬件”也配备了“软件”。如何改变孩子的父母和社会对校外生活的理解,而不是受到考试压力的束缚,已经成为许多专家讨论的话题。

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